De façon hebdomadaire, bi-hebdomadaire, mensuelle ou au besoin, un journal de classe témoigne des belles expériences de coéducation, du climat de classe, des projets et des apprentissages en cours. Des pistes de coéducation (ce qui peut se faire à la maison pour « faire du pouce » sur ce qui se vit en classe), les besoins et les dates à inscrire à l’agenda y figurent aussi. Cette formule est en évolution suivant les chantiers pédagogiques. Il arrive qu’il soit pris en charge par l’enseignant mais c’est souvent les parents bras droits qui recueillent et diffuse l’information.
